Наверх
Кис-Катена, 39 - 17 января 2013 13:05
Все
Во-первых, я традиционно оговорилась - с сегодня мы с вами будем петь конституцию. Это, почему-то, не вызвало вопросов - а ЗАЧЕМ нам петь конституцию. Вопрос только один был - а КАК ее можно петь? И самая уж идиотская ситуация. У опоздавших я собираю дневники, гимн мы поем в начале урока. на начало опаздывает только один мальчик - Эмиль Джафарли. Соответственно, внутренне я понимаю, что если он не гражданин нашей страны, то требовать от него распевания гимна - не очень красиво. Первый вопрос 11-класснику, опоздавшему на урок: - Эмиль, вы гражданин нашей страны? - Да. (говорит он, уже начиная доставать дневник) - Паспорт давай! (ну, откуда, откуда паспорт!!!!!!!!! я хотела сказать дневник) - Да он дома, - отвечает совершенно обалдевший ребенок (и ни тени возмущения - фиг ли на уроке у него выясняют гражданство и требуют паспорт).. - Тогда дневник! пффф..
Добавить комментарий
Комментарии: 0
|